BUDIDAYA IKAN KOI DI KAMPUNG

Gaya Lorentz dan Penjelasannya IPA Kelas 9

Soal tentang Gaya Lorentz Diskusi Kelompok

Soal No. 1

Sebuah kawat tembaga sepanjang 10 m dialiri arus listrik sebesar 5 mA. Jika kawat tembaga tersebut tegak lurus berada dalam medan magnet sebesar 8 Tesla, berapakah Gaya Lorentz yang timbul?

Soal No. 2

Sebuah kawat penghantar memiliki panjang 12 m tegak lurus berada dalam sebuah medan magnet sebesar 90 Tesla. Jika kuat arus listrik yang mengalir pada kawat sebesar 0,02 mA. Berapakah besar Gaya Lorentz-nya?

Soal No. 3

Jika gaya Lorentz yang ditimbulkan oleh kawat tembaga sepanjang 2 m dan dialiri arus listrik sebesar 2 mA adalah 2 N, maka berapakah besar medan magnet yang melingkupi kawat tembaga tersebut?

Soal No. 4

Jika Gaya Lorentz yang dialami sebuah kawat penghantar yang panjangnya 5 m adalah 1 N dan arus yang mengalir pada kawat sebesar 2 mA, berapakah gaya magnet yang dialami kawat penghantar tersebut?

Soal No. 5

Kemanakah arah gaya Lorentz, jika:

1.    Arah arus ke sumbu z dan arah medan magnet ke sumbu y

2. Arah arus ke sumbu – y dan arah medan magnet ke sumbu x

Fenomena Sederhana Gaya Lorentz IPA Kelas 9

Membangun Kelas Digital dengan Google Classroom

EFEKTIFKAN KELAS DENGAN GOOGLE CLASSROOM

    Memulai Kelas Sebagai Guru/Pengajar

        Masuk dan Memulai Kelas

                Bergabung Dengan Kelas

                Mengubah Setelan Akun

                Menyiapkan Notifikasi Selular

        Membuat dan mengelola kelas

                Menambahkan Kelas

                Menambahkan Laman Sumber Daya Kelas

                Mengundang Guru/Pengajar ke Kelas

                Mengundang Siswa ke Kelas

                Mengatur Hak Akses Kelas

                Menghapus Siswa dari Kelas

                Menghapus Guru/Pengajar dari Kelas

                Mengarsipkan Kelas

        Membuat dan memberi nilai tugas

                Membuat dan Memodifikasi/Mengedit Tugas

                Melihat Tugas

                Menilai dan Mengembalikan Tugas

        Berkomunikasi dengan Siswa

                Membuat Pengumuman

                Mengirim Email kepada Siswa

                Membuat Pertanyaan

                Menilai dan Mengembalikan Pertanyaan dengan Jawaban Singkat

                * Berbagi ke Kelas

                * Berbagi ke Kelas dengan Chrome

                Memindahan Postingan ke Atas Aliran Kelas

                Menggunakan Kembali Postingan/Repost

    Memulai Kelas Sebagai Siswa

        Masuk dan Memulai Kelas

                Bergabung Dengan Kelas

                Mengubah Setelan Akun

                Menyiapkan Notifikasi Selular

        Mengelola kelas

                Membatalkan pendaftaran/keluar dari kelas

                Melihat Kelas Yang Diarsipkan

                Melihat Laman Sumber Daya Kelas

        Mengelola Tugas

                Melihat Tugas

                Mengirimkan Tugas

                Melihat Tugas Yang Dikembalikan

                * Menggunakan tombol Berbagi Kelas

        Berinteraksi Dengan Teman Sekelas

                Mengeposkan ke Aliran Kelas

                Menyebut/men-Tag orang untuk Berbagi Pesan

                * Mengirim Email

                Menjawab Pertanyaan

                * Berbagi ke Kelas

                * Berbagi ke Kelas dengan Chrome

Materi Perdagangan Internasional IPS Kelas 9

Pengertian Perdagangan Internasional

Secara umum, perdagangan internasional diartikan sebagai hubungan tukar-menukar barang atau jasa yang saling menguntungkan antara suatu negara dengan negara lainnya. Perdagangan internasional lebih kompleks daripada perdagangan dalam negeri, karena perdagangan internasional melewati batas wilayah pabean
dan wilayah negara. Sementara itu, setiap negara memiliki mata uang sendiri, sistem ekonomi sendiri,
aturan bea cukai sendiri, sistem tata niaga, sistem ukuran atau timbangan, dan standar kualitas yang berbeda.

Faktor penyebab terjadinya perdagangan internasional

Berikut ini merupakan beberapa faktor yang menyebabkan terjadinya perdagangan antarnegara, yaitu:

1.  Perbedaan sumber daya yang dimiliki. Perbedaan yang dimiliki oleh tiap-tiap negara seperti perbedaaan letak geografis, keadaan geologis, topografis, iklim pada negara-negara di dunia, kekayaan alam yang dimiliki, dan produksi mendorong masyarakat tiap-tiap negara untuk dapat saling memenuhi kebutuhan dan saling mengisi kekurangan yang dimiliki masingmasing negara tersebut agar tercapai kemakmuran.

2.  Perbedaan kualitas penduduk ditinjau dari segi pendidikan, ekonomi, sosial, dan budaya.

3.  Berkembangnya sistem komunikasi dan sarana transportasi.

4.  Adanya spesialisasi produksi. Setiap negara berusaha untuk memproduksi barang yang sesuai dengan tingkat keistimewaan yang dimiliki masing-masing baik secara alamiah atau teknologi sehingga menghasilkan keuntungan mutlak atau keuntungan komparatif.

Manfaat perdagangan internasional

Ada banyak manfaat yang didapat dari perdagangan internasional. Manfaat perdagangan internasional
antara lain sebagai berikut.

1.  Untuk memenuhi kebutuhan akan barang/jasa. Barang/jasa yang tidak dapat dihasilkan dalam suatu negara dapat diperoleh dengan mengadakan perdagangan dengan negara penghasil barang/ jasa tersebut.

2.  Dapat memperoleh barang/jasa dengan harga yang lebih murah. Biaya untuk menghasilkan suatu jenis barang/ jasa tidak sama pada setiap negara. Ada jenis barang yang dapat dihasilkan suatu negara dengan harga yang jauh lebih murah dibandingkan biaya yang dikeluarkan di negara lain.

3.  Mendorong kegiatan ekonomi dalam negeri. Terbukanya perdagangan antarnegara akan medorong setiap negara meningkatkan produksi atau memperluas usahanya. Di samping itu, akan muncul usaha-usaha lain yang berkaitan dengan perdagangan antarnegara. Misalnya, pengangkutan, penyimpanan, periklanan, pengepakan, dan lain-lain.

4.  Memperluas lapangan kerja Dengan bertambahnya kegiatan-kegiatan ekonomis di dalam negeri, lapangan kerja semakin luas, dan beraneka ragam.

5.  Merupakan sumber pendapatan bagi negara. Melalui kegiatan ekspor impor, pendapatan pemerintah akan meningkat melalui pajak ekspor maupun biaya impor yang dikenakan pada barang yang diperjualbelikan.

6.  Menambah jumlah barang dan kualitas barang.

7.  Memperoleh manfaat dari adanya spesialisasi dalam bentuk keunggulan komparatif dan peningkatan kemakmuran.

8.  Meningkatkan produktivitas dan efisiensi produksi, yang pada dasarnya bersumber pada skala ekonomis dalam proses produksi, teknologi baru, dan rangsangan bersaing.

9.  Meningkatkan proses tukar-menukar antarnegara.

10.   Meningkatkan devisa negara.

11.   Mendorong terjadinya persaingan sehat yang pada gilirannya menimbulkan perkembangan teknologi.

12.   Meningkatkan perluasan pasar (produksi-konsumsi).

Hambatan perdagangan antarnegara

Banyak hambatan dan permasalahan yang dihadapi dalam perdagangan luar negeri. Dari berbagai masalah yang ada di bawah ini disebutkan beberapa masalah yang pokok, antara lain sebagai berikut.

1.    Ancaman perang. Ancaman ini merupakan paling serius bagi perdagangan luar negeri. Itulah sebabnya, setiap negara berusaha untuk tidak bergantung pada perdagangan dengan negara lain. Sebab bila terjadi perang maka perekonomian negaranegara yang terlibat perang akan mengalami akibat yang buruk.

2.    Perbedaan tingkat upah. Negara yang memiliki biaya tenaga kerja yang relatif murah dengan sendirinya akan mampu menjual barangnya di pasar internasional dengan harga yang relatif murah pula. Hal ini akan mematikan negara yang harga tenaga kerjanya mahal.

3.    Peraturan/kebijakan negara lain. Setiap negara berusaha untuk melindungi perekonomian di dalam negerinya dari pengaruh perdagangan internasional. Untuk melindungi perekonomian suatu negara, pemerintah dapat mengeluarkan berbagai macam peraturan/kebijakan. Tindakan yang selama ini banyak dilakukan adalah berupa proteksi, yaitu usaha melindungi industri-industri di dalam negeri. 

Bentuk proteksi itu ada berbagai macam, diantaranya adalah sebagai berikut.

1.  Tarif dan bea masuk : Dikenakannya tarif/bea masuk yang tinggi bagi barang luar negeri, akan mengakibatkan harga barang tersebut kalah bersaing dengan barang dalam negeri.

2.  Pelarangan impor :  Produksi dari luar negeri sama sekali tidak boleh masuk ke pasaran dalam negeri. Misalnya, harga sepatu buatan Indonesia jauh lebih murah dibandingkan harga sepatu buatan Malaysia. Akan tetapi, karena pemerintah Malaysia melarang impor, maka sepatu Indonesia tidak boleh masuk ke pasar Malaysia.

3.  Pelarangan ekspor : Produksi dari dalam negeri sama sekali tidak boleh dijual ke pasaran luar negeri. Misalnya, pemerintah Indonesia pernah melarang ekspor rotan mentah ke luar negeri karena mebel rotan buatan Indonesia kalah bersaing dengan mebel rotan buatan luar negeri. Padahal rotannya berasal dari Indonesia.

4.  Kuota : Kuota ialah pembatasan jumlah barang impor yang boleh masuk ke dalam negeri.

5.  Subsidi : Subsidi atau bantuan pemerintah dimaksudkan agar produsen dalam negeri dapat menjual barangnya lebih murah, sehingga mampu bersaing dengan barang impor.

6. Dumping : Kebijakan ini merupakan salah satu bentuk pembedaan harga antara yang berlaku di dalam negeri dan di luar negeri. Negara yang mengekspor barangnya ke pasar negara lain memberlakukan harga yang lebih murah dibandingkan harga di dalam negeri sendiri.

Bahan Diskusi Perdagangan Internasional IPS Kelas 9

Bahan Diskusi Kelompok Perdagangan Internasional

1. Pernyataan yang BUKAN merupakan cakupan dari kegiatan perdagangan internasional adalah …

A. Pak Harto senang mengenakan produk otomotif asal Jepang

B. Indonesia rutin mengirimkan tenaga kerja ke beberapa negara ASEAN

C. Pak Rudi warga negara Indonesia, menjual barang kepada rekannya berkebangsaan Australia tinggal di Semarang.

D. Saat bulan puasa impor kurma dari Arab Saudi menongkat untuk memenuhi kebutuhan dalam negeri

E. Taiwan menjual produk pakan pertanian ke Thailand

2. Untuk menghasilkan barang dengan kualitas baik dibutuhkan tenaga kerja handal demi meningkatkan daya saing ekspor. Hal ini merupakan manfaat perdagangan internasional, yaitu….

A. Meningkatkan kualitas dan kuantitas konsumsi

B. Mempersempit ketimpangan distribusi pendapatan

C. Meningkatkan kelompok bukan angkatan kerja

D. Efisiensi biaya produksi

E. Meningkatkan kesempatan kerja

3. Negara X memutuskan membeli produk otomotif dari negara Y karena butuh biaya lebih besar bila harus memproduksi produk otomotif sendiri. Hal tersebut mengindikasikan adanya faktor pendorong perdagangan internasional, yaitu….

A. Perbedaan teknologi

B. Perbedaan sumber daya manusia

C. Perbedaan sumber daya alam

D. Perbedaan selera

E. Efisiensi

4. Berikut ini adalah suatu kegiatan yang menyebabkan devisa suatu negara bertambah…

A. Memberikan pinjaman luar negeri

B. Mengekspor barangke luar negeri

C. Pemerintah menjual valuta asing demi menstabilkan kurs

D. Menjual barang di dalam negeri

E. Membiayai duta besar di luar negeri

5. Berikut ini adalah contoh terciptanya peralihan teknologi akibat perdagangan internasional…

A. Pemberian pelatihan terhadap teknisi mobil hemat energi diimpor Jepang.

B. Diberlakukannya impor beras guna memenuhi kebutuhan dalam negeri

C. Ekspor produk pertanian ke negara yang mengalami kekurangan produk pertanian

D. Produk otomotif buatan Jepang sangat diminati di Indonesia karena Jepang mampu menghasilkan produk otomotif berkualitas baik dengan biaya reltaif murah.

E. Kurma banyak dibeli negara-negara tetangga karena kurma dapat tumbuh subur di Arab Saudi