Visi :

UNGGUL DALAM PRESTASI, BERIMAN, BERTAQWA DAN BERBUDI LUHUR

Renungan :

“ Wahai orang-orang yang beriman, sesungguhnya ada diantara istri-istrimu dan anak-anakmu ada yang akan menjadi musuh-musuh bagimu, karena itu berhati-hatilah kamu ( dalam mendidiknya ) ” (Q.S.64:14)

Ingat..ingat UN (Ujian Nasional) tinggal : jujur

Motivasi :

Renungan Qolbu :

Kutipan Ayat

Photobucket

Pengembangan Kurikulum 2013

Senin, 25 Februari 2013

CEK DATA SERTIFIKASI ANDA PADA DAPODIK

Posted by Guru T.I.K 04.50, under | No comments



Verifikasi Data Guru/PTK di P2TK Dikdas Kemdikbud Tahun 2013 telah diberlakukann dengan sistem online DAPODIK (Data Pokok Kependidikan) pendataan sekolah, dimana segala yang terkait dengan sekolah termasuk Guru atau PTK (Pendidik Tenaga Kependidikan) akan diupdate datanya secara online. Data yang diupdate tersebut berdasarkan pada data dapodik sekolah yang telah diisi melalui aplikasi pendataan sekolah yang kemudian dikirim ke server pusat Dapodik. Dengan sistem online dapodik ini tentunya data Anda sebagai guru harus benar dan valid, terlebih bagi Anda yang telah bersertifikat pendidik karena mulai tahun 2013 penerbitan SK Tunjangan Profesi (SK TP) atau yang dikenal dengan SK Dirjen akan didasarkan pada data dapodik yang diupload ke pendataan sekolah. Agar nantinya tidak bermasalah dengan penerbitan SK Tunjangan Profesi dan pencairan tunjangan sertifikasi, ada baiknya Anda melihat info penting kelengkapan isian data PTK di Dapodik terkait tunjangan yang wajib untuk diisi karena berpengaruh langsung ke program-program di P2TK Dikdas, termasuk dalam pemberian tunjangan. Untuk melihat atau mengecek verifikasi data masing-masing guru/PTK menurut data yang telah diupload ke pendataan dikdas/server pusat Dapodik apakah sudah valid atau belum, berikut langkah yang dapat dilakukan. Cara mengecek verifikasi data Guru/PTK yang telah masuk di Pendataan Dikdas/server pusat Dapodik. Kunjungi website P2TK DIKDAS Kemdikbud pada link dibawah ini :

atau bisa juga melalui link dibawah ini : 


Setelah masuk ke halaman utama, untuk dapat melihat data, Anda diharuskan login terlebih dahulu dengan memasukkan NUPTK sebagai username serta tanggal lahir sebagai password. Selengkapnya dapat dilihat pada keterangan yang ditampilkan pada server.

Jika login berhasil akan tampil halaman seperti contoh berikut dengan data-data yang ditampilkan.

Mengingat telah diberlakukannya sistem online ini, tentunya guru/PTK harus aktif dan selalu memantau informasi terkait pendataan online dapodik. Demikian sekilas share, semoga bermanfaat.

Senin, 21 Januari 2013

Kisi-Kisi Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2012/2013

Posted by Guru T.I.K 17.38, under | No comments




Ujian Nasional tahun pelajaran 2012/2013 tak terasa sudah menjelang bahkan BSNP sudah mempublikasikan Kisi-Kisinya. Bagi yang membutuhkan silahkan download:
Source: BSNP

Minggu, 13 Januari 2013

Jadwal UN 2013 untuk SD, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK.

Posted by Guru T.I.K 19.37, under | No comments



Jadwal Ujian Nasional (UN) 2013 SD/MI
Jadwal Latihan UN SD Tahap I 21-23 Maret 2013
Jadwal Latihan UN SD Tahap II 15-17 April 2013
Ujian Nasional SD Utama 6-8 Mei 2013
Ujian Nasional SD susulan 13-15 Mei 2013

Jadwal Ujian Nasional (UN) 2013 SMP
Jadwal Latihan UN SMP Tahap I 21-23 Feb 2013
Jadwal Latihan UN SMP Tahap II 18-20 Maret 2013
Ujian Nasional SMP Utama 22-25 April 2013
Ujian Nasional SMP susulan 29 April - 2 Mei 2013

Jadwal Ujian Nasional (UN) 2013 SMA/SMK
Jadwal Latihan UN SMK tahap I 21 - 23 Feb 2013
Jadwal Latihan UN SMK tahap II 18-20 Mar 2013
Jadwal Latihan UN SMA Tahap I 25-27 Feb 2013
Jadwal Latihan UN SMA Tahap II 20-23 Maret 2013
Ujian Nasional SMA/SMK Utama 15 - 18 April 2013
Ujian Nasional SMA/SMK susulan 22 - 25 April 2013

Pelaksanaan UN 2013 :

1. UN dilakukan satu kali, yang terdiri atas UN dan UN Susulan.
2. UN Susulan hanya berlaku bagi peserta didik yang sakit atau berhalangan dan dibuktikan dengan surat keterangan yang sah.
3. UN dilaksanakan secara serentak.
4. Ujian Kompetensi Keahlian Kejuruan SMK:
• ujian praktik Keahlian Kejuruan selesai dilaksanakan
paling lambat tanggal 24 Maret 2013;
• ujian teori Keahlian Kejuruan dilaksanakan pada 28 Maret 2013
5. Khusus bagi SMK program 4 tahun ujian praktik kejuruan dilaksanakan pada tahun IV.
6. Untuk Pendidikan Kesetaraan : Paket A/Ula, B/Wustha, C, dan C kejuruan dilaksanakan 2 kali Periode I (sesuai jadwal pada masing-masing jenjang pendidikan, dan Periode II (Juli 2013)

Kebijakan UN 2013 :

1. Kriteria Kelulusan -- Gabungan: UN 60% dan US 40%,
NA > 5,5, dan N Matpel > 4
2. Kisi-kisi UN -- Mengacu ke SK-KD (Standar Isi)
3. Peran Perguruan Tinggi -- Pelaksanaan dan Pengawasan UN SMA/MA, SMK, dan Paket C (Lebih ditingkatkan)
4. UN Formal & UNPK -- Permen menjadi satu dan dilaksanakan bersamaan
5. Penggandaan Naskah UN --Terpusat
6. Jumlah Paket Soal - 20 Paket
7. Matpel yang di UN kan -- Sama dengan tahun 2012
8. Pengawas Ruang UN -- Guru masing-masing jenjang
9. Prosedur Tindak Lanjut -- Dibuat dalam POS UN
10. Jadwal UN Pend. Formal & Non Formal -- Bersama-sama waktu pelaksanaan UN

Pengumuman hasil UN 2013 :

1.Tanggal 25 Mei 2013 untuk
SMA/MA, SMK, dan Paket C

2. Tanggal 1 Juni 2013 untuk
SMP/MTs, SMPLB, SMALB, dan Paket B

Selasa, 04 Desember 2012

Uji Publik Kurikulum 2013

Posted by Guru T.I.K 17.08, under | No comments

Penyederhanaan, Tematik-Integratif

Pengembangan Kurikulum 2013 dilakukan dalam empat tahap. Pertama, penyusunan kurikulum di lingkungan internal Kemdikbud dengan melibatkan sejumlah pakar dari berbagai disiplin ilmu dan praktisi pendidikan. Kedua, pemaparan desain Kurikulum 2013 di depan Wakil Presiden selaku Ketua Komite Pendidikan yang telah dilaksanakan pada 13 November 2012 serta di depan Komisi X DPR RI pada 22 November 2012. Ketiga, pelaksanaan uji publik guna mendapatkan tanggapan dari berbagai elemen masyarakat. Salah satu cara yang ditempuh selain melalui saluran daring (on-line) pada laman http://kurikulum2013.kemdikbud.go.id , juga melalui media massa cetak. Tahap keempat, dilakukan penyempurnaan untuk selanjutnya ditetapkan menjadi Kurikulum 2013.
Inti dari Kurikulum 2013, adalah ada pada upaya penyederhanaan, dan tematik-integratif. Kurikulum 2013 disiapkan untuk mencetak generasi yang siap di dalam menghadapi masa depan. Karena itu kurikulum disusun untuk mengantisipasi perkembangan masa depan.
Titik beratnya, bertujuan untuk mendorong peserta didik atau siswa, mampu lebih baik dalam melakukan observasi, bertanya, bernalar, dan mengkomunikasikan (mempresentasikan), apa yang mereka peroleh atau mereka ketahui setelah menerima materi pembelajaran. Adapun obyek yang menjadi pembelajaran dalam penataan dan penyempurnaan kurikulum 2013 menekankan pada fenomena alam, sosial, seni, dan budaya.
Melalui pendekatan itu diharapkan siswa kita memiliki kompetensi sikap, ketrampilan, dan pengetahuan jauh lebih baik. Mereka akan lebih kreatif, inovatif, dan lebih produktif, sehingga nantinya mereka bisa sukses dalam menghadapi berbagai persoalan dan tantangan di zamannya, memasuki masa depan yang lebih baik.
Pelaksanaan penyusunan kurikulum 2013 adalah bagian dari melanjutkan pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah dirintis pada tahun 2004 dengan mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara terpadu, sebagaimana amanat UU 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada penjelasan pasal 35, di mana kompetensi lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan standar nasional yang telah disepakati. Paparan ini merupakan bagian dari uji publik Kurikulum 2013, yang diharapkan dapat menjaring pendapat dan masukan dari masyarakat.

Menambah Jam Pelajaran
Strategi pengembangan pendidikan dapat dilakukan pada upaya meningkatkan capaian pendidikan melalui pembelajaran siswa aktif berbasis kompetensi; efektivitas pembelajaran melalui kurikulum, dan peningkatan kompetensi dan profesionalitas guru; serta lama tinggal di sekolah dalam arti penambahan jam pelajaran.
gambar1
skema1
Skema 1. menyajikan tentang Strategi Peningkatan Efektivitas Pembelajaran. Sedang gambar 1. menggambarkan tentang strategi meningkatkan capaian pendidikan, yang digambarkan melalui sumbu x (efektivitas pembelajaran melalui kurikulum, dan peningkatan kompetensi dan prefesionalitas guru), y (pembelajaran siswa aktif berbasis kompetensi) dan z (lama tinggal di sekolah dalam arti penambahan jam pelajaran).
Rasionalitas penambahan jam pelajaran dapat dijelaskan bahwa perubahan proses pembelajaran (dari siswa diberi tahu menjadi siswa mencari tahu) dan proses penilaian (dari berbasis output menjadi berbasis proses dan output) memerlukan penambahan jam pelajaran. Di banyak negara, seperti AS dan Korea Selatan, akhirakhir ini ada kecenderungan dilakukan menambah jam pelajaran. Diketahui juga bahwa perbandingan dengan negara-negara lain menunjukkan jam pelajaran di Indonesia relatif lebih singkat. Bagaimana dengan pembelajaran di Finlandia yang relatif singkat. Jawabnya, di negara yang tingkat pendidikannya berada di peringkat satu dunia, singkatnya pembelajaran didukung dengan pembelajaran tutorial yang baik.
Penyusunan kurikulum 2013 yang menitikberatkan pada penyederhanaan, tematik-integratif mengacu pada kurikulum 2006 di mana ada beberapa permasalahan di antaranya; (i) konten kurikulum yang masih terlalu padat, ini ditunjukkan dengan banyaknya mata pelajaran dan banyak materi yang keluasan dan tingkat kesukarannya melampaui tingkat perkembangan usia anak; (ii) belum sepenuhnya berbasis kompetensi sesuai dengan tuntutan fungsi dan tujuan pendidikan nasional; (iii) kompetensi belum menggambarkan secara holistik domain sikap, keterampilan, dan pengetahuan; beberapa kompetensi yang dibutuhkan sesuai dengan perkembangan kebutuhan (misalnya pendidikan karakter, metodologi pembelajaran aktif, keseimbangan soft skills dan hard skills, kewirausahaan) belum terakomodasi di dalam kurikulum; (iv) belum peka dan tanggap terhadap perubahan sosial yang terjadi pada tingkat lokal, nasional, maupun global; (v) standar proses pembelajaran belum menggambarkan urutan pembelajaran yang rinci sehingga membuka peluang penafsiran yang beraneka ragam dan berujung pada pembelajaran yang berpusat pada guru; (vi) standar penilaian belum mengarahkan pada penilaian berbasis kompetensi (proses dan hasil) dan belum secara tegas menuntut adanya remediasi secara berkala; dan (vii) dengan KTSP memerlukan dokumen kurikulum yang lebih rinci agar tidak menimbulkan multi tafsir.
skema2
skema3
Skema 2 menggambarkan tentang kesenjangan kurikulum yang ada pada konsep kurikulum saat ini dengan konsep ideal. Kurikulum 2013 mengarah ke konsep ideal. Sedang skema 3 menjelaskan alasan terhadap pengembangan kurikulum 2013

Senin, 26 November 2012

Posted by Guru T.I.K 19.43, under | No comments

Draf Kurikulum 2013 SMP


Kurikulum baru 2013 akan mulai diterapkan pada Juni 2013 nanti.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh mengatakan bahwa perubahan kurikulum ini akan berimbas pada perubahan standar kompetensi lulusan yang berdasar pada tiga ranah, yaitu sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

"Sama saja dengan SD. Struktur kurikulum SMP bertujuan membentuk anak-anak ini memiliki kompetensi dalam ranah sikap, keterampilan, dan pengetahuan," kata Nuh saat jumpa pers di Kantor Kemdikbud, Jakarta, Selasa (13/11/2012).

10 Mata Pelajaran

Dalam kurikulum  2013, jumlah mata pelajaran berkurang dari 12 mata pelajaran menjadi 10 mata pelajaran, yaitu:
  1. Pendidikan Agama, 
  2. PPKn,
  3. Bahasa Indonesia,
  4. Matematika,
  5. Seni Budaya,
  6. Penjaskes dan Olah Raga,
  7. Bahasa Inggris
  8. IPA,
  9. IPS,
  10. Prakarya
Dengan kurikulum 2013, IPA dan IPS sudah muncul, tetapi tetap sebagai mata pelajaran integrative science dan integrative social studies bukan sebagai pendidikan disiplin ilmu.

"Bahasa Inggris sudah mulai diajarkan untuk membentuk keterampilan berbahasa anak-anak," ujar Menikbud, Mohammad Nuh.

Sementara itu Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), Muatan Lokal, dan Pengembangan Diri akan diintegrasikan dengan mata pelajaran yang ada.

"Muatan lokal itu masuk ke Seni Budaya, Penjaskes, dan Prakarya kalau tingkat SMP. Tingkatan ini juga TIK tidak akan berdiri sendiri, tapi jadi media untuk semua mata pelajaran," kata Nuh.

Durasi Belajar di Sekolah Bertambah

Durasi belajar di sekolah untuk anak SMP juga bertambah sebanyak enam jam pelajaran per minggu. Jika sebelumnya anak-anak akan belajar selama 32 jam di sekolah, nanti mereka akan belajar selama 38 jam di sekolah.

Pramuka Jadi Ekskul wajib

Untuk ekskul, siswa bisa memilih antara Palang Merah Remaja (PMR), UKS, OSIS, dan berbagai kegiatan yang ditawarkan oleh sekolah. Yang wajib diikuti sebagai kegiatan ekstrakurikuler adalah Pramuka.

Sumber:
Disarikan dari Draf Kurikulum Baru SMP, Ada Apa Saja?

Senin, 24 September 2012

Terpilih Ketua OSIS baru,membawa harapan baru untuk SMP Negeri 1 Turi

Posted by Guru T.I.K 21.45, under | No comments

Syukur alhamdulillah, pemilihan ketua OSIS Periode 2012-2013 berjalan lancar sesuai dengan azaz demokrasi Langsung, Umum, Bebas dan Rahasia. Pemilihan dimulai pukul 07.30 dan berakhir pukul 09.30 dari jumlah siswa 835 ( kelas 7,8 dan 9). Penghitungan suara dimulai pukul 10.00 dengan suara yang masuk sejumlah 814 dan sisanya absen karena siswa tersebut sakit.  Perolehan Suara No. 1 sebesar 276 suara, No. 2 sebesar 153 suara, No. 3 sebesar 149 suara dan No. 4 sebesar 184 suara sedangkan yang tidak sah sebesar 43 suara.dengan demikian Ketua OSIS terpilih adalah No. urut 1.  RIZKA AYU BELLA SEPTIANA dari Kelas 8.B. Selamat atas terpilihnya menjadi Ketua OSIS Periode 2012-2013 semoga SMP Negeri 1Turi menjadi  lebih baik. Amin

Selasa, 18 September 2012

Pemilihan Ketua OSIS

Posted by Guru T.I.K 20.31, under | No comments


Seluruh siswa SMP Negeri १ Turi pada hari selasa tanggal २५ September २०१२ melaksanakan pemilihan ketua osis baru periode २०१२-२०१३। Doakan semoga lancar। Ayo pilih sesuai hati nurani dan jangan sampai Golput। Kutunggu di tempat pemilihan suara

Galeri Foto :

Teacher :

Kirim pesan ke kami

Your Name :
Your Email :
Subject :
Message :
Image (case-sensitive):

Berita Terkini :

Blog Archive

Link Khusus :

Popular Posts